Построишь систему, которая приносит заявки
От лид-магнита и бота без вложений до классного контента, который привлекает новую аудиторию и разбудит старую
От лид-магнита и бота без вложений до классного контента, который привлекает новую аудиторию и разбудит старую
Научишься быстро находить учеников
Освоишь SOS-методы, которые работают даже без блога и рекламы.
Освоишь SOS-методы, которые работают даже без блога и рекламы.
Прокачаешь экспертность и упакуешь себя по-взрослому.
От методики, AI и продающих диагностик до легальных аспектов работы
От методики, AI и продающих диагностик до легальных аспектов работы
Начнешь зарабатывать больше на текущих активах
Выровняешь чеки, пересоберешь продукты, сформируешь четкие договоренности
с учениками
Выровняешь чеки, пересоберешь продукты, сформируешь четкие договоренности
с учениками
Что ты получишь на программе:
программа курса
Настройка
нарезультат
нарезультат
Настройка
на результат
на результат
Предобучение
- Коучинговые практики: работа с деньгами, мышлением и уверенностью.
- Разбор ограничивающих установок по теме дохода и продвижения.
- Адаптация к формату курса и настрой на активную работу.
ПРОДУКТ И ВОРОНКА
ПРОДУКТ И ВОРОНКА
блок 3
- Продуктовая линейка на любых уровнях преподавания
- Что такое воронка и как она работает у преподавателя: от базовой воронки до космолета на ваш выбор
- Лид-магнит и мини-продукт как инструменты продаж.
- Как превратить контент в систему, а не в хаос.
- Конструктор Telegram-бота за 5 минут без затрат на тех спеца:
- проверка подписки, выдача материалов, бонусы, заявки.
- Готовая схема для создания потока клиентов на автопилоте.
СРОЧНЫЙ
ПОИСК
УЧЕНИКОВ
ПОИСК
УЧЕНИКОВ
СРОЧНЫЙ ПОИСК УЧЕНИКОВ
- Быстрые методы привлечения без рекламы и блога.
- Как активировать сарафанку и получить первые заявки.
- Урок от эксперта по продвижению на Авито.
- Как использовать профиль на Profi.ru
БЛОК 1. SOS:
СОЦСЕТИ И ПРОДВИЖЕНИЕ
СОЦСЕТИ И ПРОДВИЖЕНИЕ
- Система контента, которая приносит заявки.
- Методы продвижения на 4 платформах: Instagram, Telegram, VK, Threads.
- Уроки по Reels, Stories, постам и прогревам.
- Урок по таргету и рекламе с приглашённым экспертом.
- Шаблоны постов, сторис и креативов для преподавателей.
БЛОК 4
БОНУСЫ:
БОНУСЫ:
- живые zoom-встречи с Ксенией
- живые zoom-встречи с продюсером
- уроки по базовому монтажу
- лекции по организации работы
- AI-инструменты для подготовки к занятиям
- доступ в секретный клуб преподавателей OH MY BLOG!
ПОВЫШЕНИЕ ДОХОДА ЧЕРЕЗ ТЕКУЩИЕ АКТИВЫ
ПОВЫШЕНИЕ ДОХОДА ЧЕРЕЗ ТЕКУЩИЕ АКТИВЫ
- Как выровнять чек и перестать бояться ответа «дорого».
- Пересборка продуктовой линейки: абонементы, мини-курсы, апселлы.
- Как зарабатывать больше без увеличения нагрузки.
- Договоры, правила отмен, переписка — деловые отношения без хаоса. ДВЕ ЛЕКЦИИ ОТ ЮРИСТА В СФЕРЕ образования с разбором всех обновлений
- Настройка оплаты, расписания и политики отмен.
- Что такое продающая переписка и как ее вести
- Как проводить продающие диагностики
БЛОК 2
КАЧЕСТВО УРОКОВ И МЕТОДИКА
КАЧЕСТВО УРОКОВ И МЕТОДИКА
- Как удерживать учеников и повышать вовлечённость.
- Основные фишки методики, которые поднимают качество занятий.
- Ошибки преподавателей, из-за которых теряются ученики.
- Как сделать уроки современными и запоминающимися.
- как собирать и удерживать группы
- как масштабировать проект и сделать его дороже
- Использование AI в подготовке
БЛОК 5
Маркетинг
успешногопрепода.
успешногопрепода.
Маркетинг
успешного препода
успешного препода
ТЫ РАБОТАЕШЬ КАК ПРОФЕССИОНАЛ
ТВОЙ ПРОФИЛЬ ВЫГЛЯДИТ, КАК У ПРОФИ
ТЫ НЕ ПРОСТО РЕПЕТИТОР, У ТЕБЯ СВОЙ МИНИ-БИЗНЕС
У ТЕБЯ ЕСТЬ УЧЕНИКИ И НОВЫЕ ПРИХОДЯТ САМИ
ТЫ ЗАРАБАТЫВАЕШЬ БОЛЬШЕ НА ТЕХ, КТО УЖЕ ЕСТЬ
У ТЕБЯ ЕСТЬ СИСТЕМА, КОТОРАЯ ГЕНЕРИТ ЗАЯВКИ
Что в итоге?
ТАРИФЫ
4 582₽/месяц
vip
ДОСТУПНА БАНКОВСКАЯ
И ВНУТРЕНЯЯ РАССРОЧКИ
И ВНУТРЕНЯЯ РАССРОЧКИ
- Длительность программы 4 месяца
- +12 месяцев доступа ко всем материалам, обновлениям и модулям курса
- Персональное сопровождение Ксении в течение 4 месяцев
- Индивидуальные созвоны и детальная работа по твоему проекту
- Совместная разработка стратегии продвижения и системы заявок
- 8 личных встреч с Ксенией и продюсером, каждые 2 недели (онлайн)
- Разбор твоего профиля, продукта, позиционирования и контент-плана
- 1 личная встреча с продюсером
- Полная сборка системы под ключ
- Настройка и оформление Telegram-бота командой
- Построение воронки продаж и аналитики
- Настройка UTM-меток, аналитики и процессов
- Консалтинг и помощь по команде
- Рекомендации по найму специалистов (проджект, техспец, маркетолог)
- Аудит и выстраивание внутренних процессов
- Доступ в закрытый клуб преподавателей на весь срок программы (4 месяца) + 2 месяца после завершения
279 900 ₽
3 места
я С ксенией
- Длительность программы 4 месяца
- Доступ ко всем модулям и обновлениям курса на 12 месяцев
- Обратная связь и поддержка от Ксении в чате всю программу
- 6 живых zoom-встреч, каждые 3 недели программы
- 2 живые zoom-встречи с продюсером
- Бонусные лекции по AI, организации рабочего процесса, продающим скриптам
- Обратная связь по вопросам в чате
- Доступ к секретному клубу преподавателей на весь срок программы (4 месяца) +1 месяц после завершения обучения
Я сам
94 900 ₽
44 900 ₽
- Длительность программы 4 месяца
- Доступ ко всем 5 модулям курса и материалам на 6 месяцев
- Поддержка в Telegram-чате участников всю программу
Результаты после обучения
До TEACHER 2.0:
долги, доход 20–40 тыс., выгорание, стыд за цены, ощущение «я не на своем месте», ученики торговались и не уважали договоренности.
После TEACHER 2.0:
доход вырос до 150 тыс., поток учеников по сарафану, уверенность в своем стиле преподавания, легкость в работе, уважение со стороны учеников и поддерживающее окружение коллег.
долги, доход 20–40 тыс., выгорание, стыд за цены, ощущение «я не на своем месте», ученики торговались и не уважали договоренности.
После TEACHER 2.0:
доход вырос до 150 тыс., поток учеников по сарафану, уверенность в своем стиле преподавания, легкость в работе, уважение со стороны учеников и поддерживающее окружение коллег.
Анна Онищук
До TEACHER 2.0:
нестабильный доход 900–1500€, отсутствие структуры, демотивация, работа без границ, преподавание как хобби, тревога из-за спонтанных учеников и ощущение, что успех возможен только при работе 24/7.
После TEACHER 2.0:
доход вырос в 3,5–4 раза, появилось чёткое планирование, исчезло выгорание, сформирована система продвижения, создано собственное приложение, повысилась уверенность и ценность работы, установлены границы и комфортные правила взаимодействия с учениками.
нестабильный доход 900–1500€, отсутствие структуры, демотивация, работа без границ, преподавание как хобби, тревога из-за спонтанных учеников и ощущение, что успех возможен только при работе 24/7.
После TEACHER 2.0:
доход вырос в 3,5–4 раза, появилось чёткое планирование, исчезло выгорание, сформирована система продвижения, создано собственное приложение, повысилась уверенность и ценность работы, установлены границы и комфортные правила взаимодействия с учениками.
Ульяна Хабекост
До TEACHER 2.0:
страх уходить в свободное плавание, отсутствие понимания продвижения, хаос в рабочих процессах, неуверенность на фоне конкуренции и ощущение, что усилия в соцсетях «не дают выхлопа».
После TEACHER 2.0:
доход вырос, появились новые клиенты, сформировались чёткие рабочие процессы и система продвижения, укрепилась уверенность в себе и своей уникальности, вебинары стали приносить поток учеников.
страх уходить в свободное плавание, отсутствие понимания продвижения, хаос в рабочих процессах, неуверенность на фоне конкуренции и ощущение, что усилия в соцсетях «не дают выхлопа».
После TEACHER 2.0:
доход вырос, появились новые клиенты, сформировались чёткие рабочие процессы и система продвижения, укрепилась уверенность в себе и своей уникальности, вебинары стали приносить поток учеников.
Григорий Бакулин
До TEACHER 2.0:
у Тани не было бота — все продажи шли вручную через хайлайт. Клиентам приходилось искать информацию, а Таня отправляла ссылки и объяснения «по коду» сама.
После TEACHER 2.0:
Создали простую воронку: кодовое слово - бот - получил информацию - купил глоссарий.
Один рилс с бытовой лексикой после этого «выстрелил» и принес поток продаж — сформировался устойчивый спрос.
у Тани не было бота — все продажи шли вручную через хайлайт. Клиентам приходилось искать информацию, а Таня отправляла ссылки и объяснения «по коду» сама.
После TEACHER 2.0:
Создали простую воронку: кодовое слово - бот - получил информацию - купил глоссарий.
Один рилс с бытовой лексикой после этого «выстрелил» и принес поток продаж — сформировался устойчивый спрос.
Татьяна
До TEACHER 2.0:
5000 подписчиков, постоянные отписки, отсутствие системы — на руках новорождённый ребёнок, поэтому контент простой и ежедневный. Первые рилсы не заходили, но на 23-м впервые пошел приток аудитории.
После TEACHER 2.0: аккаунт вырос до 40 000 подписчиков, регулярные рилсы стабильно приводят по 20–100 человек, ученики сами записываются на занятия, а рост стал предсказуемым и устойчивым.
5000 подписчиков, постоянные отписки, отсутствие системы — на руках новорождённый ребёнок, поэтому контент простой и ежедневный. Первые рилсы не заходили, но на 23-м впервые пошел приток аудитории.
После TEACHER 2.0: аккаунт вырос до 40 000 подписчиков, регулярные рилсы стабильно приводят по 20–100 человек, ученики сами записываются на занятия, а рост стал предсказуемым и устойчивым.
Татьяна
До TEACHER 2.0:
школа держалась полностью на Дарье, много уроков и мало времени на продвижение. Контент хаотичный, заявки из рекламы не доходили до покупки, сторителлинги занимали по несколько дней, сильная зависимость от просмотров.
После TEACHER 2.0: нагрузка на Дарью снизилась без потери дохода, заявки идут стабильно к преподавателям школы, контент стал ярким и уверенным, конверсия выросла, внедрены воронки с кодовыми словами — каждый пост и рилс теперь приводит учеников.
школа держалась полностью на Дарье, много уроков и мало времени на продвижение. Контент хаотичный, заявки из рекламы не доходили до покупки, сторителлинги занимали по несколько дней, сильная зависимость от просмотров.
После TEACHER 2.0: нагрузка на Дарью снизилась без потери дохода, заявки идут стабильно к преподавателям школы, контент стал ярким и уверенным, конверсия выросла, внедрены воронки с кодовыми словами — каждый пост и рилс теперь приводит учеников.
Дарья
До TEACHER 2.0:
сильный преподаватель с доходом около 300 000 ₽, но без системы: почти не вела соцсети, не занималась контентом, не было новых заявок, всё держалось на старых учениках и сарафане.
После TEACHER 2.0:
переупаковала старый продукт и продала дважды на 100 000 ₽, запустила рекламу и получила новые заявки, напомнила о себе старым ученикам, взяла педагога-куратора, сделала сайт-визитку и освободила время для развития нового проекта.
сильный преподаватель с доходом около 300 000 ₽, но без системы: почти не вела соцсети, не занималась контентом, не было новых заявок, всё держалось на старых учениках и сарафане.
После TEACHER 2.0:
переупаковала старый продукт и продала дважды на 100 000 ₽, запустила рекламу и получила новые заявки, напомнила о себе старым ученикам, взяла педагога-куратора, сделала сайт-визитку и освободила время для развития нового проекта.
марина
Анастасия
До TEACHER 2.0:
работала бессистемно, боялась запускать большие группы, ощущала хаос в делах, доход около 1500 евро/мес.
После TEACHER 2.0:
набрала 3 группы по 6 человек, повысила цену индивидуалок, наняла помощницу, доход вырос до 3000 евро/мес.
работала бессистемно, боялась запускать большие группы, ощущала хаос в делах, доход около 1500 евро/мес.
После TEACHER 2.0:
набрала 3 группы по 6 человек, повысила цену индивидуалок, наняла помощницу, доход вырос до 3000 евро/мес.
ксения бондаренко
учеников
членов команды
От “один в поле воин” до крупных проектов
Одна из лидеров в нише преподавания для уровня intermediate-advanced
Одна из лидеров в нише преподавания для уровня intermediate-advanced
подписчиков
в соц.сетях
в соц.сетях
100 000+
5 000+
20+
ИП Бондаренко Ксения Андреевна
ИНН 667116046403 ОГРНИП 315665800036774
ИНН 667116046403 ОГРНИП 315665800036774
Старт: 9 января
